Hlavným cieľom Environmentálnej výchovy  na našej škole je zvýšiť environmentálne povedomie nielen žiakov ale aj učiteľov, vychovávať a vzdelávať žiakov citlivých a vnímavých k problémom životného prostredia, vytvárať a rozvíjať praktické zručnosti žiakov v ochrane a zveľaďovaní životného prostredia. Environmentálna výchova sa realizuje na našej škole nasledujúcimi formami:

·       ako prierezová téma  všetkých vyučovacích predmetov

·       formou projektov – Separuj a recykluj, Triedim, triediš, triedime, Zachráňme včely, Vtáčie rána, Lesná pedagogika a výchova k trvalo udržateľnému rozvoju v predprimárnej a primárnej edukácii

·       formou kurzov a školení pedagógov a žiakov.

Na škole sa snažíme plniť konkrétne úlohy vyplývajúce zo základných princípov environmentálnej výchovy : 

·       presadzovaním úlohy environmentálnej výchovy vo vzdelávacom procese

·       motivovaním a podporovaním žiakov k zapájaniu sa do environmentálnych projektov 

·       zapájaním sa do literárnych a výtvarných súťaží s environmentálnou tematikou

·       vedením žiakov k šetreniu elektrickej a tepelnej energie, uvedomeniu si nevyhnutnosti znižovania spotreby vody, k šetrnému zaobchádzaniu so školskými potrebami a školským majetkom

·       propagovaním environmentálnych tém na triednych nástenkách 

·       využívaním výstupných edukačných a metodických materiálov, programov v oblasti ENV, ktoré sú dostupné v učiteľskej knižnici a na internete (DVD filmy, publikácie DAPHNE, encyklopédie, publikácie ekologických a environmentálnych inštitúcii, počítačové programy a internet

·       organizovaním školy v prírode, výletov a exkurzií s prihliadnutím na aspekty environmentálnej výchovy v danej lokalite

·       spoluprácou s organizáciami s ekologickým, environmentálnym zameraním a ochrancami prírody (DAPHNE, Živica, Strom Života), organizovaním besedy, prednášky, exkurzie, interaktívnych programov

·       zúčastňovaním sa odborných výstav zameraných na problematiku životného prostredia a ochrany zdravia podľa ponúk organizácii

·       vedením žiakov k ochrane životného prostredia prostredníctvom separácie druhotných odpadov – papiera a plastov priamo v škole, pravidelným zberom papiera a zberom použitých batérií

·       upozornením žiakov na niektoré významné dátumy z environmentálneho kalendára a diskutovaním o ich dôležitosti, potrebe a význame z celospoločenského hľadiska: 

22. 3. – Svetový deň vody
1. 4. – Svetový deň vtáctva 
7. 4. – Svetový deň zdravia
22. 4. – Deň Zeme
5. 6. – Svetový deň životného prostredia 
3. 10. – Svetový deň zvierat 
29. 12. – Svetový deň biodiverzity